# Giuseppe Castagnetti: memoria, fonti e bene comune

## Destinatari
Scuola secondaria di primo e secondo grado.

## Obiettivi
- Conoscere una vicenda locale nel contesto del secondo dopoguerra.
- Distinguere biografia, testimonianza, documento pubblico e fonte ecclesiale.
- Riflettere sulla responsabilità amministrativa e sul bene comune.
- Verificare autore, data, provenienza e natura di una fonte.

## Percorso
1. Leggere “La vita” e costruire una breve carta d’identità storica.
2. Consultare “Il sindaco” e individuare i bisogni della comunità nel dopoguerra.
3. Scegliere un documento dall’archivio e compilarne una scheda.
4. Confrontare il documento con una testimonianza personale.
5. Consultare “La causa” e distinguere Servo di Dio, Venerabile e Beato.

## Domande
- Quali qualità richiede il servizio al bene comune?
- Perché una testimonianza deve essere attribuita e contestualizzata?
- Che cosa rende verificabile un racconto storico?
- Come può una storia locale aiutare a comprendere la storia nazionale?

## Regola metodologica
Non attribuire a una fonte ciò che essa non afferma. Per citazioni e dati puntuali, fare sempre riferimento al documento originale disponibile su www.sindacosanto.net.